La méthode pédagogique mise en œuvre pour le diplôme MBA Business Management est celle des cas, méthode inductive qui permet à l’étudiant, au travers de l’étude de situations réelles d’entreprises, de passer du concret aux concepts. La variété des profils et leur mélange dans des groupes à effectifs réduits (20 participants environ par groupe au maximum) contribuent à renforcer le caractère original de cette pédagogie. L’objectif est de faire découvrir aux étudiants les grands principes du fonctionnement de l’entreprise en montrant les nombreuses interdépendances entre les fonctions et les processus.